L’Associació Catalana de Llars d’Infants organitza la XV Jornada Educativa, que tindrà lloc el dissabte 25 d’abril a la Universitat Internacional de Catalunya (UIC Barcelona). La trobada, adreçada a professionals de l’educació 0-3, porta per títol “Cos, ment i emocions. Una mirada integral al 0-3” i vol oferir eines i espais de reflexió per acompanyar el desenvolupament global dels infants des d’una perspectiva respectuosa i conscient.
La jornada s’iniciarà a les 8.30 h amb les acreditacions i s’allargarà fins a les 14.30 h, combinant ponències, espais de trobada i tallers pràctics. Al llarg del matí, les persones assistents podran aprofundir en la relació entre cos, emocions i aprenentatge, així com compartir experiències amb altres professionals del sector.
Programa
8.30 – 9.00 h | Documentació i acreditacions
9.00 – 9.15 h | Benvinguda als assistents a càrrec de la Presidenta de l’Associació Catalana de Llars d’Infants, Conxita Pericó Benavent.
9.15 – 10.30 h | Ponència inaugural a càrrec de la Dra. Rosa Casafont “Referents de valor. Mirall on les mirades creen”
10.30 – 11.15 h | Esmorzar, espai de networking i visita d’expositors.
11.15 – 12.15 h | Taller 1
12.30 – 13.30 h | Taller 2
13.30 – 13.45 h | Entrega dels distintius de compromís amb la campanya “De 0 a 3 de pantalles, res!”
13.45 – 14.30 h | Ponència de cloenda, a càrrec de Fran Herranz
Ponents i tallers
Caterina Bagó: “Espais musicals que connecten més enllà de les paraules”
Jenifer Cardona: “Estratègies d’autoregulació sensorial per a optimitzar l’acompanyament als infants””
Fran Herranz: “Donar vida a les petites coses: recursos per al teatre d’objectes, ombres i llum negra en l’etapa 0-3”
Natalia Plotyanskaya: “Tècniques de ioga i respiració per l’aula”
Maria Ribó: “Més enllà de la conducta a l’aula 0-3: etiquetes, empatia i cura de qui cuida”
Inscripcions
Associats/es 25€
No Associats/es 35€
Estudiants 15€
Us podeu inscriure a través d’aquest ENLLAÇ
XV Jornada Educativa
Cos, ment i emocions. Una mirada integral al 0-3
Ponents
DRA. ROSA CASAFONT
Llicenciada en Medicina i Cirurgia i Màster en Neurociències. Membre de la primera Càtedra de Neuroeducació UB-EDU1st.
Amb una trajectòria assistencial en l’àmbit hospitalari i d’atenció primària, ha desenvolupat el Mètode Thabit, un model orientat a la gestió cognitiva, emocional i conductual basat en la medicina i les neurociències. És formadora i conferenciant des de fa més de vint anys i autora de diversos llibres de divulgació en neurociència aplicada.
Aproparem els coneixements actuals sobre el cervell i la seva aplicació pràctica en l’àmbit educatiu, facilitant eines per potenciar el benestar i les competències personals.
CATERINA BAGÓ
Mestra especialitzada en criança musical respectuosa, Doula i líder del projecte MusicAlma.
Amb més de 15 anys d’experiència acompanyant infants, docents i famílies, centra la seva tasca en la creació d’espais de benestar a través de la música. Formada en pedagogia Waldorf, educació viva i sistèmica (0-3 anys), està certificada com a professora d'Educació Musical Primerenca (Gordon), facilitadora de Disciplina Positiva per a famílies i primera infància, i en Rítmica Dalcroze.
Descobrirem com la música pot integrar-se en el dia a dia de les llars d'infants com a eina de connexió, regulació emocional i benestar, amb propostes pràctiques per incorporar-la de manera natural a l'aula.
JENNY CARDONA
Subdirectora del Centre de Estimulació Infantil de Barcelona i terapeuta ocupacional especialitzada en Integració Sensorial per la University of Southern California.
Amb una sòlida formació en l’àmbit del desenvolupament infantil, és màster en dificultats d’aprenentatge i trastorns del llenguatge per la UOC i compta amb formació en el concepte Bobath. La seva pràctica professional se centra en l’acompanyament dels infants i els equips educatius.
Oferirem eines per afavorir el desenvolupament global, la regulació sensorial i l’aprenentatge en la primera infància.
FRANCISCO HERRANZ
Mestre d’Educació Infantil i mestre amb especialitat en Ciències. Màster en Qualitat i Innovació Educativa. Coautor del llibre «Jocs que desenvolupen les intel·ligències».
Ha desenvolupat la seva trajectòria professional principalment en el primer cicle d’Educació Infantil, amb infants de zero a tres anys. Actualment es dedica a la formació de professionals d’Educació Infantil, especialment en àmbits com la creativitat, la música i el teatre de titelles.
El taller se centrarà en com utilitzar els teatrins a les aules de zero a tres anys com a eina educativa. A través del joc amb ombres, llums, teatrins i titelles, es mostraran propostes pràctiques per estimular la imaginació i el desenvolupament dels infants.
NATALIA PLOTYANSKAYA
Formadora de Yoga i Mindfulness especialitzada en infants. Fundadora de Yoga Seeds of Love, escola certificada per Yoga Alliance i reconeguda arreu del món.
Mestra que ha incorporat el ioga i el mindfulness a l’aula, impulsant una transformació significativa en l’aprenentatge i el benestar emocional dels seus alumnes. Creadora de la formació Mini Yogis (0-3 anys), és també professora de ioga per a adults, famílies i etapa prenatal, i artterapeuta.
Explorarem con introduir el ioga i el mindfulness en la primera infància per afavorir l’autoregulació, la calma i la consciència corporal, amb recursos aplicables a l'activitat diària del centre.
MARIA RIBÓ
Orientadora educativa, certificada en Disciplina Positiva i formadora de famílies i equips docents.
Després de dirigir durant deu anys un centre d’activitats extraescolars en anglès, es va especialitzar en orientació educativa i formació. Desenvolupa sessions dinàmiques que proporcionen estratègies pràctiques per a la gestió d’aula i eines basades en la Disciplina Positiva per reforçar el vincle entre adults i infants.
Compartirem estratègies pràctiques per a l'acompanyament educatiu, i eines basades en la Disciplina Positiva per millorar la convivència, la comunicació i la gestió emocional.
ENTITATS I CENTRES COL·LABORADORS
EMPRESES PATROCINADORES
